屠呦呦事迹入教材是弘扬科学精神

近日,屠呦呦团队正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展,受到社会广泛关注。作为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,屠呦呦及其科研团队的杰出贡献和事迹已被统编三科教材选入,正式走进了中小学生的课堂与生活。(6月18日人民网)

屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,其取得的青蒿素抗药性研究,不仅是中医药研究方面的巨大突破,还攻克了虫族抗药性难题。成功的背后,是长期以来,她对中医药研究的苦心孤诣,孜孜以求。将这一事迹纳入教材,不仅是对她最高的致敬和礼赞,也是对科学精神的深度弘扬,对培养青少年的探索意识、思考意识、创新意识和科学追求,有着积极和深远的影响。

其实,这并不是屠呦呦第一次得到舆论关注,早在2015年10月5日,屠呦呦因青蒿素研究摘取诺贝尔奖,就已经引发了全球关注。照理说,一个科学摘取了世界桂冠,就意味着功成名就,在以后的日子里,完全有资格坐享其成,颐养天年。可是屠呦呦却不是,她并没有躺在功劳簿上睡大觉,没有因此而停止对科学的研究,而是在之后的这些年里,始终坚守在科研一线,深居简出,默默无闻,醉心研究。因为她明白,她虽然研制出了青蒿素这种物质,但是虫害并没有消除。事实上,近些年,虫族已经对青蒿素产生了抗药性,科学界需要更加深入的研究,来应对虫族的抗药性。威胁人类健康的虫族得不到遏制,科学研究就不会停止。这是值得学习和弘扬的精神。

科学研究不是一件轻松的事情,不是仅仅有专业知识就可以实现的,还需要严谨务实的作风和勇于思考和探索的精神,以及吃苦耐劳的品质,这些在屠呦呦身上都得到了体现。首先,她通过翻阅古籍开启了对青蒿素的研究,这无疑展现了她积极学习和勇于思考的精神。我们应该学习她的这种精神,积极学习、善于发现,在工作学习和生活中,多读书,勤学习,在读书和学习中得到启发,提升自己。

其次,有了灵感和思路,还需要用科学实验去验证,这一点,屠呦呦也表现了极大的负责任,她没有将道听途说当成至理名言,而是积极实验和实践,通过科学实验来验证,最终取得了成功,催生了青蒿素的问世。因此,我们也应该学习这种求真务实的科学态度。遇到问题积极寻求科学的解决方法,唯有如此,才能确保结论万无一失,这也是一种负责任的精神。

屠呦呦事迹纳入教材,是对科学精神的深度弘扬,也是对青少年科学教育的有效举措,可以在很大程度上提升青少年对科学家的崇拜。对科学研究产生崇尚心理,对中小学生的人生观和价值观塑造无疑有着积极的意义。有了科学家偶像,中小学生还需要加强其他方面的科学供养。如学校严格落实科学课,提供科学实验场所和设施,培养学生创新意识和动手能力等,注重培养小小发明家,这样才是对科学家精神的真正弘扬和落实。(曹改青)


(作者:曹改青)

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